为提高教育教学业务能力和师德水平,切合实际地完成上级教育部门和有关业务部门的规划,为学习《教师如何备好课》,做好2008-2009学年度继续教育工作,特订校本培训计划:
2008年6月:学习《教师如何备好课》第一章:“认识备课”。
2008年7、8月:学习《教师如何备好课》第二章:“酝酿备课”。
2008年9月:学习《教师如何备好课》第三章:“深度备课”。
2008年10月:学习《备课与师德和行为》,撰写教育叙事一篇。
2008年11月:学习《新教材与学科知识更新》,撰写读书报告一篇。
2008年12月:学习《学习论与教学设计》,撰写理论研修小结一篇。
2009年1月:学习《教师如何备好课》第四章
2009年2月:学习《教师如何备好课》第五章“完善备课”。
2009年3、4月:学习《备课实务与新技能》,编制教学设计三份。
2009年5月:学习《备课问题诊断与解决》,合作研讨交流一次。
2009年6月:学习《教案反思与研究》,撰写反思报告一篇。 |