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《教师如何备好课》学习计划
编辑日期:2010-4-11  作者/编辑:张成军  阅读次数: 次  [关 闭]
自学时间
自学内容
知 识 要 点
08年9月
第一章
认识备课
1、备课的含义、特点及其步骤。
2、基于信息技术下的备课及其实施步骤、备课新理念、备课新思维。
3、创设发展学生的课堂、有效学习的环境、创造可以预约的精彩。
10月
第二章
酝酿备课
1、备课中的学生、环境和自我
2、教学的内容、目标和过程
3、选择教学方法,创设教学情境、设计练习作业。
11月
第三章
深度备课
1、深度建构教学内容
2、深度生成教学过程
3、重视关注教学艺术
12月
第四章
反思备课
1、机智剪裁内容、巧妙处理偶发事件
2、理清教学设计思路,合理开发课程资源
3、理清动作思路,保持必要弹性,写好设计的文本
09年1月
第五章
完善备课
1、课程与教材、预设与生成、个体备课与集体备课的关系。
2、教师在备课中的三种境界
3、弹性化教案的含义、理念,弹性化教案的设计。
 
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