一、所有迎检准备均按照学校级评估标准细则和区教育局统一要求落实到位，包括档案资料和现场准备等。
二、关于2010年3月以后和2009年秋期远教工作的资料要将其分类归档，各项目学校要查漏补缺，做好以下工作：
（一）是2010年春期学校工作计划、教学工作计划、学科教研（或）学科教学工作计划中必须将远程教育应用列出具体的目标、任务和要求，要结合学校工作和学科教学的实际情况，切实可行，并有相应的检查和奖惩兑现办法。落实空中课堂教室（或多媒体教室）的“节目单”、“周课表”和“教学情况记载”登记工作，从3月份以来的所有资料都要齐全。当周课表必须张贴在在空中课堂教室或多媒体教室。
（二）是做好资源接收和整理工作。接收设备和系统必须正常完好，其中固镇初中和佛庵小学安徽教育网台要能正常接收；钱集初中和胡桥小学卫星接收要维修好。要有开学以来每周接收资源的计划单（或是节目单），并经教导处同意并盖章。接收室要有《项目管理员工作日志》等8种记载表、册、薄等，每天有记录内容；学校必须建立资源库，此项工作由项目学校管理员每周五将本周从中央电教馆和安徽网台下载的资源，解压后分类存放到相应的文件夹中，供教师备课时选用浏览,资源库的内容以本学期为主。每位教师要建立一个备课文件夹，存放本年度使用资源的电子课件、教案，包括从网上收集和自制的课件等。教师备课的内容应与教学使用的时间基本吻合（周课表和播放教室教学情况记载），文件夹内不能为空，要认真记录填写教师《设备与资源应用记载薄》;“英语空中课堂”（小学）光盘要进行登记（每张必登），保管人、学校领导必须签字，一式二份，学校资产管理应有一份。学校所有的教学资源光盘要有登记和目录（或建电子目录方便教师查阅），并公布到教师手中。
（三）是认真开展资源应用工作。项目学校要根据学期工作计划，以及每周的预约单，排出每周的播放教室（或多媒体教室）课表。教师的教案、电子教案（文档）、教师使用记载三方面的内容与时间要相吻合。学校每周的使用课时数不能少于20节，模式三学校要作好计算机室的使用登记，确保学生每周一次上机实习；认真组织教师开展教学研究活动，要有计划，考勤记录，教师要有学习笔记，一方面针对学校教师教学中的实际问题开展研究，一个阶段应有一个专题。要有活动目的、过程、主讲人、发言记录等内容齐全的记录。教师要有笔记和研究体会文章及课后反思。另一方面组织教师观摩远程教育示范课例和优秀教案，观摩后教师应有评述。本学年应有５次以上。小学英语空中课堂光盘的应用，应做到“每课必用”，应用必须记载，英语教师的教案必须在教学设计中阐明光盘应用的时机和方法；组织学生每周观看一场电影和文艺节目，特别是有住宿生的学校，可作为在校文艺活动的重要内容进行安排。观看的内容，应以远程教育下载的内容为主。模式三学校信息技术课教学应编出每个班级的学生机位分配表，张贴在计算机教室。认真填写《信息技术课程教学日志》和《学生上机实习记载卡》；组织教师参与远程教育网络教研活动。可以参与“安徽省农远教育信息网的学科网站群”研究活动，也可以查阅固镇镇中心学校网站发布的教师课件。要有组织教师参加镇级教研活动的记录。
（四）是抓好教师应用远教资源的培训活动。学校制订本年度切实可行的教师培训计划。要分层次提出明确的要求、活动时间、内容、地点、主讲教师、培训资料、考核办法等必须安排详细。学校教师全员“三会”要有考核结果登记表，同时要有组织培训和训练的历史记录，要保证教师都会操作。小学60%、初中80%的教师会制作电子教案、会用远程资源、会制作修改简单教学课件，并且在教师个人备课文件夹中应有具体的内容，要准备5-10名不同学科左右的教师参加座谈和现场操作。
（五）是做好各室清洁卫生及环境准备工作。每所学校在醒目的地方要有关于远程教育内容的永久性宣传标语。已褪色的宣传标语要重新添刷油漆。接收系统要除锈刷漆，避雷设施要检查。接收室、空中课堂教室、计算机室防火、防盗、防尘设施应齐全。空中课堂教室课桌椅必须数量足够、整齐。各机房和教室的设施、设备必须进行保洁，各机房和教室的设施、设备摆放应科学合理、按照编号登记入册。室内制度、记载册等应上墙及分类存放。校园和教学楼、综合楼要进行卫生大扫除，要做到窗明几净。
（六）是认真做好接待工作。各学校要在会议室或接待室摆放迎接国家、省、市检查评估的档案资料，工作不到位和不完善的地方，应按检查前裕安区农远督查组提出的意见进行修正和改进。学校校长、分管领导或教导主任、远程教育项目管理员应全程参与接待工作，校长要全面掌握远程教育的建、管工作情况，评估组评估时应能随时介绍情况。教导主任和分管领导应对资源管理及应用、教学教研、教师培训情况作必要的补充说明。管理员应对设备的维护、运行熟练操作，并能演示介绍。
（七）是全市统一口径的几项内容：①资源接收以中央电教馆为主，安徽教育网台为辅，网上收集为补充；②远程教育经费已落实，有区教教育局文件统一要求，在公用经费项目下按小学生每生每年２０元，初中生每生每年３０元已纳入学校预算，使用范围分为四个方面即：设备维护费５００――１０００元，小型配件及材料费１０００――２０００元，教师培训费每个教师５０元／年，网络通讯费５００――２４００元。
三、固镇镇中心学校和项目学校要高度重视，加强领导，安排专人负责，切实做好各项迎检准备工作。若因各项准备工作不到位，或资料档案不全，设备、现场准备达不到规定要求等，造成对检查验收评估工作影响或验收不合格者，将追究学校第一责任人的责任，学校本年度不得评优评先。
附：固镇镇农远工程项目学校应用工作评估表（模式三）
固镇镇农远项目学校应用工作评估表（模式三）
项目学校：
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评分项目 |
评分细则 |
分值 |
得分 |
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工程组织管理
（10分） |
项目学校有组织机构和责任人。 |
4 |
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项目学校有相关的管理制度和文件。各功能教室制度上墙，管理规范。 |
3 |
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省、市、县教育行政部门出台的相关文件有归档并组织学习传达（查看会议记录和相关材料）。 |
3 |
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软硬件管理
（25分） |
硬件入账
（3分） |
项目学校有完整的设备固定资产帐。 |
3 |
|
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软件入账
（2分） |
项目学校全部有完整的软件入帐。 |
2 |
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设备完好率
（5分） |
项目学校设备的平均完好率100%：5分。项目学校设备的平均完好率90%：3分。项目学校设备的平均完好率80%：1分。 |
5 |
|
|
|
环境（12分）如有设备未拆封一律扣2分 |
功能教室整洁及设备摆放整齐。数量编号齐全。且不能一室多用。 |
5 |
|
|
|
安全措施，门窗加固及用电安全。 |
3 |
|
|
|
布线及其他附属设施（桌椅、玻璃、窗帘，防尘罩等）。 |
4 |
|
|
|
设备维修
（3分） |
有完整的维修记录或维修发票。 |
3 |
|
|
|
工程资源应用
（65分） |
开通互联网（5分） |
所有功能教室开通。查看上网缴费发票及现场查看。 |
3 |
|
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教师办公室或教师专用电子备课室开通。 |
2 |
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每周农远设备的开课率
（15分） |
多媒体教室每星期开课不少于20节。 |
5 |
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计算机教室不少于每周一个班1节。 |
5 |
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项目学校各功能教室有使用登记本并有详细记录。软件有使用（借用）记录。 |
5 |
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抽查老师对农远设备的掌握（20分） |
抽查的3个非计算机学科老师能熟练在网上查找、下载教学资源。 |
5 |
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抽查的3个非计算机学科老师能熟练使用计算机与多媒体进行教学。 |
5 |
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抽查的3个非计算机学科老师能熟练制作简单的PPT课件。 |
5 |
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抽查的计算机老师能够熟练的进行计算机的维护和机房的网络管理 |
5 |
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校本培训（15分） |
检查教师培训教材（购买或校本教材）。 |
5 |
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培训教师的教案、课件和听课教师的签到表和听课笔记。 |
5 |
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每学期培训课时不少于10节（每2节1分） |
5 |
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相关竞赛活动情况
（10）
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参加相关农远县（区）级以上培训或活动4次。* |
2 |
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参加县（区）级农远竞赛老师人数。1人1分，2人2分，3人3分。* |
3 |
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获得农远赛课活动奖项（5） |
省一等奖3分/个，二等奖2分/个，三等奖1分/个，市一等奖1分/个，二等奖、三等奖0.5分/个，县（区）奖项0.5分/个 * 。 （5分封顶，同一人同一年奖项取最高成绩不累计加分） |
5 |
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总分 |
100 |
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检查人签名： 年 月
注：“相关竞赛活动情况”中加*号部分的评分参考各县区提供的原始材料（材料须加盖教育局公章）
固镇镇农远工程项目学校应用工作评估表（模式二）
项目学校：
|
评分项目 |
评分细则 |
分值 |
得分 |
|
工程组织管理
（10分） |
项目学校有组织机构和责任人。 |
4 |
|
|
项目学校有相关的管理制度和文件。各功能教室制度上墙，管理规范。 |
3 |
|
|
省、市、县教育行政部门出台的相关文件有归档并组织学习传达。（查看会议记录和相关材料） |
3 |
|
|
软硬件管理
（25分） |
硬件入账
（3分） |
项目学校有完整的设备固定资产帐。 |
3 |
|
|
软件入账
（2分） |
项目学校全部有完整的软件入帐。 |
2 |
|
|
设备完好率
（5分） |
项目学校设备的平均完好率100%：5分。项目学校设备的平均完好率90%：3分。项目学校设备的平均完好率80%：1分。 |
5 |
|
|
环境（12分）
如有设备未拆封一律扣2分 |
功能教室及设备的卫生状况。 |
5 |
|
|
安全措施，门窗加固及用电安全。 |
3 |
|
|
布线及其他附属设施（桌椅、玻璃、窗帘，防尘罩等）。 |
4 |
|
|
设备维修
（3分） |
有完整的维修记录或维修发票。 |
3 |
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工程资源应用
（65分） |
开通互联网（5分） |
卫星接收教室开通。 |
5 |
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每周农远设备的开课率
（10分） |
卫星接收教室每星期开课不少于20节。 |
5 |
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项目学校各功能教室有使用登记本并有详细记录。软件有使用（借用）记录。 |
5 |
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老师对农远设备的掌握（15分） |
管理老师能够熟练在卫星上接收、下载教学资源。 |
5 |
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抽查的3个非计算机学科老师能熟练使用计算机与多媒体进行教学。 |
5 |
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抽查的3个非计算机学科老师能熟练制作简单的PPT课件。 |
5 |
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校本培训
（15分） |
检查教师培训教材（购买或校本教材）。 |
5 |
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培训教师的教案、课件和听课教师的签到表和听课笔记。 |
5 |
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每学期培训课时不少于10节（每2节1分）。 |
5 |
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资源更新情况
（10分） |
卫星下载资源的更新日期是最近一个月（4分），最近三个月的（2分） |
4 |
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有网页对资源链接，方便教师调用。 |
3 |
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|
有专人负责日常的下载工作。 |
3 |
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相关竞赛活动情况
（10） |
参加相关农远县（区）级以上培训或活动4次。* |
2 |
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参加县（区）级农远竞赛老师人数。1人1分，2人2分，3人3分。* |
3 |
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获得农远赛课活动奖项。（5） |
省一等奖3分/个，二等奖2分/个，三等奖1分/个，市一等奖1分/个，二等奖、三等奖0.5分/个，县（区）奖项0.5分/个 * 。（5分封顶，同一人同一年奖项取最高成绩不累计加分） |
5 |
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总分 |
100 |
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检查人签名： 年 月
注：“相关竞赛活动情况”中加*号部分的评分参考各县区提供的原始材料（材料须加盖教育局公章） |
