首 页 学校概况 校园快讯 校务公开 教学科研 德育长廊 教育法规 学校活动 教师风采 家长学校 互动平台

固镇镇中心学校通知:各中小学校及幼儿园做好教育学生注意各项安全工作。

站内搜索
家长留言
校长信箱
留言反馈
六安人才网六安科达职业中专学校
六安市裕安区旗风艺术幼儿园安徽人民政府
安徽教育网裕安区人民政府
六安教育网裕安区教育局
当前位置: 首页 > 校务公开 > 公告通知
关于对“农村留守儿童之家”建设和义务教育学校标准化建设进行初步考评的通知
编辑日期:2011-10-11  作者/编辑:张成军  阅读次数: 次  [关 闭]
教基[2011]28号
各乡镇中心学校,城区教育辅导区:
    为推进2011年全区“农村留守儿童之家”建设和义务教育学校标准化建设工作深入进行,经教育局领导办公会研究决定,自本月中旬开始对全区“农村留守儿童之家”建设和义务教育学校标准化建设进行初步考评,现将考评相关内容及要求通知如下:

    一、成立考评工作组
    第一组组长:李祥泂   王进如
    成员:程静东   郝  建   许全安  陈道海   高春燕   李  正
    第二组组长:刘太清   汪贤法
    成员:王东升   刘玉根   苏  跃  王德忠   蒋晓龙   张涛民

    二、考评内容
    1.农村留守儿童之家建设:依据《安徽省校内留守儿童之家建设与管理考核指标体系》(皖教基[2010]14号),主要检查领导机制与制度建设;工作规划年度计划制定与实施情况;硬件和软件建设;日常管理和活动开展情况;详见《安徽省校内农村留守儿童之家建设与管理考评指标体系》(附件1,同裕安区2010年留守儿童之家建设自评表内容)。
    2.义务教育学校标准化建设:依据《安徽省义务教育学校标准化建设和考评细则》(皖教基[2010]18号)主要考评领导重视、办学条件、学校管理、教育教学四个方面情况;检查乡镇生均公用经费30%配套落实情况,详见附件2。

    三、考评工作安排
    1.时间安排:2011年10月17日至10月30日,每个乡镇一天,检查组提前1天通知被检查乡镇。
    2.分组安排:第一组考核 城南镇,青山乡,苏埠镇,石板冲乡,韩摆渡镇,独山镇,西河口乡,狮子岗乡,石婆店镇,城北小学南校。
 第二组考评 新安镇,顺河镇,单王乡,徐集镇,分路口镇,江家店镇,罗集乡,固镇镇,丁集镇,平桥乡。
    3.考评范围:本年度54所标准化建设应达标学校同时作为两项考核对象;未列入本年度标准化建设验收的初中和中心小学,需接受留守儿童之家建设考评,本年度87所留守儿童之家每乡镇随机抽查一所。

    四、考评办法与结果运用
    凡属考评对象学校实行校校到,考评组依据考评细则分校逐项赋分,乡镇得分依据所有学校两项工作汇总平均分。初步考评成绩将以30%的比例计入年度两项考评总得分。初步考评结果通报全区。农村留守儿童之家建设和义务教育标准化建设均列入区教育局2011年主要工作,实行年度目标考核管理,先进乡镇纳入教育局年度表彰,后进乡镇在全区范围通报批评。

    附件1:安徽省校内农村留守儿童之家建设与管理考评指标体系
    附件2:安徽省义务教育学校标准化建设考评细则
 
二〇一一年十月八日
附件1:
安徽省校内留守儿童之家建设
和管理考核指标体系
考核单位名称:
 
考核指标
考核指标目标要求
分值
考核内容及评分标准
操作说明
领导机制及制度建设情况(15%)
1.成立领导小组,健全工作机制
5
成立留守儿童协调小组(2.5分);建立联席会议制度等相应的统筹协调机制(2.5分)。
查看有关文件和会议记录
2.完善工作制度,规范日常管理
5
建立和执行包保责任制和责任追究制(2.5分);建立并实行了有效的分级督查、考核制度(2.5分)。
查看文件、督查通报等相关材料等。
3.建立信息系统和信息报送制度,及时报送工作信息
5
规范档案管理,建立信息系统(2.5分);按要求及时准确报送留守儿童之家建设有关信息(2.5分)。
省根据平时工作掌握,发生错报、漏报现象一次扣0.5分,迟报一次扣0.5分,未按照严格要求报送扣0.5分。
政策性保障性措施出台和落实情况(15%)
1.制定实施办法
5
结合实际制定留守儿童之家建设实施办法(2.5分);严格按照实施办法进行项目建设(2.5分)。 
查看文件,随机抽查项目建设情况。
2.制定建设和管理办法
5
结合实际制定留守儿童之家建设和管理办法(1.5分);严格按照建设和管理办法进行内部建设(2分);创造性地进行留守儿童之家日常活动开展(1.5分)。
查看文件,随机实地查看留守儿童建设项目。
3.制定考核办法
5
结合实际制定留守儿童之家建设和管理考核办法(2.5分);严格执行留守儿童之家建设和管理考核办法(2.5分)。
查看文件
规划和年度计划制定及其完成情况(10%)
1.制定工作规划和年度计划
5
制定工作规划和年度计划(1.5分);工作规划和年度计划科学、合理、可操作性强(1.5分);工作规划或年度计划有创新性工作举措或保障性工作举措(2分)。
查看文件
2.工作规划和年度计划完成情况
5
制定工作规划和年度计划建设任务(2分);完成工作规划和年度计划建设任务(3分)。
查看文件,随机抽查项目建设情况。
软硬件建设情况(30%)
1.硬件建设符合省定标准
15
活动用房面积不低于20平米,安全、实用,确保留守儿童方便使用留守儿童之家有关设施(4分);配备电视和一定数量的图书、期刊、报纸和文体器材,基本满足留守儿童的文化娱乐需求(6分);配备电话或电脑等设施设备,方便留守儿童与父母交流联系(5分)。
实地查看项目
2.软件建设符合省定要求
15
有专职或兼职的管理人员及相对稳定的关爱队伍(4分);有管理规章制度和活动安排计划(4分);有反映留守儿童基本状况、进步成长的记录簿册(4分);有工作总结和档案(3分)。
查看文件和有关资料,实地查看项目。
日常管理和活动开展情况(30%)
1.日常管理到位
15
建立和落实安全责任制度(5分);多形式开展留守儿童关爱工作(5分);组织动员志愿者关爱留守儿童工作(5分)。
查看文件和有关资料,实地查看项目。
2.活动内容丰富
15
加强道德品格培育(3分);抓好健康文化熏陶(5分);开展体质体能锻炼(3分);组织社会实践活动,培养独立合作能力(3分);进行心理健康疏导(3分)。
查看文件和有关档案资料,实地查看项目。
附加项:创造性开展关爱活动,被媒体报道的(5分);
积极报送留守儿童之家建设活动信息(5分)。
 
附件2:
安徽省义务教育学校标准化建设考评细则

主要指标
考评内容
考评要求
考评结果
一、领导重视
(15分)
1.市、县(区)政府成立学校标准化建设领导组,明确各相关部门职责,每年定期召开领导组会议,专题研究辖区内标准化建设工作;建立标准化建设检查、考核制度,实行目标管理。(3分)
有领导组,专题会议不少于两次(1分);有检查、考核制度,开展专项检查(1分);纳入目标考核(1分)。
2.市、县(区)政府要制定学校标准化建设整体规划,明确“一扩三建四提高”的具体要求;制定分年度、分学校建设台账,明确建设项目内容、具体目标、责任单位和责任人,推进工作实施。(3分)
有整体规划(1分);有分年度、分学校建设台账(2分)。
3.市、县(区)政府每年要安排专项资金,用于标准化建设。开展标准化建设检查和验收,确保完成标准化建设年度任务。(9分)
教育经费达到“三个增长”(3分);安排专项建设经费(4分);开展标准化建设检查和验收(2分)。
二、办学条件
(45分)
4.学校规模、班额符合办学基本标准。(4分)
规模达标(2分);班额达标(2分)。
5.学校有符合实际要求的学生食堂和宿舍。(4分)
小学走读单程超过30分钟,初中超过45分钟,需建学生食堂(2分);有住宿的,需建学生宿舍(2分)。
6.小学18班以下设2组60米或1组100米直道或有环道的田径场一个。小学18班以上、初中24班以下设2组100米直道田径场一个或250米环道田径场一个。初中24班以上设400米环道田径场一个。小学和初中按每6个班设置1个篮球场或排球场。(8分)
田径场地达标(4分);篮球场或排球场达标(4分)。中心城区学校运动场地情况从实掌握。
7.实验室。小学设科学实验室;初中设理、化、生实验室。满足实验教学、科学探究要求,能进行演示实验、学生分组实验。常规教学仪器设备达Ⅱ类以上标准。(5分)
实验室达标(3分);教学仪器达标(2分)。
8.现代教育装备。学校配备语言实验室、多媒体网络计算机教室、多媒体教室。12个班以上的学校设课件制作室,并适当增加上述专用教室。学校配备校园广播系统。计算机拥有量至少达到生机比12:1。重视发挥农村远程教育设施的作用。(7分)
每个室各1分(4分);广播系统(1分);计算机拥有量符合要求(1分);农村远程教育设施作用发挥好(1分)。

二、办学条件
(45分)
9.图书室(馆)、图书。学校建有图书馆(室)、阅览室。生均藏书,小学20册以上,初中30册以上,并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书。每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。(5分)
有图书室、阅览室各1分(2分);图书达标(2分);每年新增图书达标(1分)。
10.音体美器材。达到省颁标准。(3分)
音、体、美器材各(1分)。根据实际情况酌情赋分。
11.学校按规定在核定的编制内配备教职工,无临时聘用人员。校长符合任职条件。学校应配备专(兼)职卫生技术人员和心理健康教育教师。(5分)
县(区)教师整体编制达到省颁标准(1分);县(区)建立教师定期补充机制(1分)。学校校长、教师编制和任职资格达标(2分)。学校有卫生技术员和心理健康教师(1分)。
12.学校加强教师思想政治教育、职业道德教育,鼓励和支持教师参加继续教育、业务培训和校外交流。(4分)
师德建设成效显著(2分);开展教师继续教育和业务培训(2分)。
三、学校管理
(20分)
13.严格规范办学行为,无节假日补课现象,无分重点班和违规招收择校生等问题。(3分)
根据学校办学情况酌情赋分。
14.实行校长负责制。学校组织健全。(4分)
学校实行校长负责制(2分);学校组织健全(2分)。
15.建立健全行政会议制度和教职工(代表)大会制度,落实校务公开制度和岗位责任制,加强民主管理和民主监督。(5分)
建立行政会议、教代会制度各1分(2分);落实校务公开制度实行民主管理(2分);建立岗位责任制(1分)。
16.建立健全对校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活和卫生设施、安全设施的管理制度,合理配置教育资源,提高使用效率。建立健全财务制度,规范财务管理,合理使用经费,提高办学效益。(3分)
各项管理制度健全,执行情况良好(2分);财务管理规范(1分)。
17.建立健全各项安全管理制度和安全应急机制。落实安全责任制和责任追究制。定期开展安全检查,及时消除安全隐患。制定突发事件应急预案,开展安全应急演练。加强安全教育和健康教育,培养师生自护、自救和互救能力。(2分)
学校各项安全管理制度健全(1分);各项制度执行情况良好,无安全责任事故(1分)。

18.学校科学合理安排作息时间,保证小学生每天睡眠不少于10小时,初中学生睡眠不少于9小时。建立学生健康档案,组织学生定期体检。(1分)
作息时间科学合理(0.5分);每年学生体检一次(0.5分)。
19.学校组织服务区适龄儿童、少年免试就近入学,实行常态编班。做好学额巩固工作。建立学籍信息化管理系统,配备专(兼)职学籍管理人员。(2分)
就近免试入学,不分重点班、快慢班、实验班(1分);学籍管理规范,实行学籍信息化管理(1分)。
四、教育教学
(20分)
20.严格执行国家课程方案,开齐课程,开足课时。使用国家或省级教材审定部门审定的教材。(4分)
执行课程方案(3分);使用经审定的教材(1分)。
21.坚持德育为先。重视校园文化建设,树立良好的校风、教风、学风。校园环境优美。校园文化活动丰富多彩。学校每学年举办一次校园文化艺术、科技活动。(3分)
重视学校德育工作(1分);“三风”建设有具体要求,效果优良(1分);校园文化艺术活动开展正常(1分)。
22.建立校本教研制度,组织教师开展集体备课以及互相听课、评课活动。(2分)
有校本教研制度和年度教研工作计划(1分);教研活动开展正常(1分)。
23.学校重视体育、美育和劳动教育。开展阳光体育活动,保证学生每天锻炼1小时。每学年举办一次运动会。开展课外艺术活动,培养学生健康的审美情趣。引导和组织学生开展家务劳动和公益活动,培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的精神。(4分)
体育课和体育活动正常(2分);美育(1分);劳动教育(1分)。
24.学校建立与学生家庭、社区联系制度。做好“留守儿童”、“进城务工人员子女”教育工作。成立家长委员会。建立家长学校,开展家教知识培训。定期召开家长会,与家庭共同创设良好的教育教学环境。(3分)
建立家、校、社区联系制度(1分);关爱留守儿童和进城务工人员子女(1分);成立家长委员会,建立家长学校,定期召开家长会(1分)。
25.建立班主任管理制度。定期组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流,表彰优秀班主任。建立班主任、科任教师和家长联系制度,每学年到每个学生家庭访问或和家长联系不少于1次。(2分)
建立班主任管理、考核制度,开展优秀班主任表彰活动(1分);开展家访(1分)。
26.建立学生综合素质评价制度,对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。(2分)
建立综合评价制度(1分);开展综合评价工作(1分)。

附加项:乡镇统筹30%生均公用经费,完成1:1标准化建设配套经费的(10分)。
 
六安市裕安区固镇镇中心学校 版权所有 © 2009-2010 Copyright All Rights Reserved
皖ICP备07503230号 | 技术支持:龙讯科技