校本研修工作是一项常做常新的工作，只有不断地进行自我研修，才能不断的完善自我，才能不断的丰富自己，才能更好的为教学服务。为了使自己尽快适应教育的新发展，尽快的形成自己的教学特色，特拟个人研修计划如下：
一、研修目标
1、加强学习，丰富理论基础。
2、加强学习，探索教育教学规律。
3、加强学习，积累研究课题的经验。
4、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。
5、通过研修，丰富教学经验，能上一节好的数学课。
6、通过研修，掌握教学基本功，更好地为教学服务。
二、研修内容与措施
1、加强理论学习，丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。本学期通读特级教师黄爱华编著的《活的数学课堂》和《湖北教育》中相关的文章。积累教学理论，指导教学实践。
2、加强业务学习，探索教育教学规律。本学期学习由特级教师编写的《小学数学课堂教学》实录，以及新的数学思想、教学方法等。
3、加强常规研究，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，主动承担说课、评课任务，通过多听课、评课、集体备课等多种形式的锻炼，使自己尽快的成长起来。
4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的数学教研活动，并主动承担学校组织的研究课、示范课等。使自己在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教学水平。
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